Digitalisierung in der
Berufsbildung

Nicht zuletzt durch die Pandemie ist es notwendig, den Einsatz digitaler Technologien im Unterricht zu verbessern und die Entwicklung digitaler Kompetenzen zu fördern.

Gegenwärtig zeigt sich leider in ganz Europa ein Gesamtbild der starken Fragmentierung und mangelnden Homogenität in der Berufsausbildung. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit einer systematischen Verbreitung von funktionierenden digitalen Lernmodelle auf europäischer Ebene.

Daher ist es notwendig, in die digitalen Fähigkeiten der Berufsausbilder, die Bereitstellung von digitalen Lerninhalten zur Unterstützung des Online-Unterrichts und in Technologien zu investieren. Daraus ist das Projekt “e-VET for Artificial Intelligence” (e-VET4AI) entstanden, das sich insbesondere auf gewerblich-technische .

Digitale Weiterbildung von Berufsschullehreren in der gewerblich-technische

• Verbesserung der digitalen Kompetenzen der Ausbilder (unter Verwendung des DigCompEdu-Rahmens),
• Einführung von hybriden Lernmethoden und Steigerung der internationalen Zusammenarbeit,
• Auswahl und Test von digitalen Lernmitteln zur Unterstützung der beruflichen Erstausbildung,
• Steigerung der Bereitwilligkeit innerhalb der Berufsschulen zur Einführung digitaler Lernmethoden

• Berufschullehrer
• Berufsschulen (VET)
• Digitale Berufsschulen (eVET)
• Azubis und Mitarbeiter in Unternehmen
• Gewerblich-technische
• Berufsbildungsträger
• AssistentIn einer Lehrperson
• Ingenieurbüros
• Sonstige die sich mit Themen der Berufsausbildung auseinandersetzen