e-VET4AI
En cette ère post-Covid, il est nécessaire de perfectionner l’usage de la technologie digitale pour l’enseignement et promouvoir le développement des compétences numérique.
Dès lors que les impactes de la pandémie ont touchés également le système VET, dans le cadre général de toute l’Europe émerge la forte fragmentation et le manque d’homogénéité, ensemble à la relative difficulté de systématiser et différencier les diverses expériences.
À partir de là, la nécessité d’une formalisation de bonnes pratiques au niveau européen, tout comme le développement d’un modèle d’apprentissage qui parte de l’auto-évaluation des compétences nulérique jusqu’à la projection personnalisée des contenus d’apprentissage.
Il est donc nécessaire d’investir dans les compétences numériques des formateurs, en fournissant des outils pour soutenir l’enseignement en ligne, et dans les technologies. C’est dans cette optique que s’inscrit le projet “e-VET for Artificial Intelligence” (e-VET4AI) particulièrement axé sur le segment mécanique (Industrie4.0).

BUT
Le projet vise à soutenir les formateurs actifs dans les cours de formation en mécanique, dans le développement de nouvelles compétences numériques et la confiance dans l’utilisation de nouvelles méthodologies d’enseignement, à intégrer dans les méthodes d’enseignement plus traditionnelles.OBJECTIFS
• Increase the digital skills of trainers, using the DigCompEdu framework, • Mettre en œuvre des méthodologies de formation mixte et à distance, y compris la coopération internationale, • Identifier et tester des outils numériques pour soutenir IVET, notamment sur des sujets liés à l’industrie 4.0, • Accroître la préparation numérique des établissements IVET sur l’enseignement en classe, en particulier dans les programmes VET industriels et techniques.
Pourquoi?
Pourquoi?
L'accent mis sur le segment mécanique VET est suggéré par l'impact sévère que l'urgence sanitaire a généré sur le secteur de l'ingénierie, destinataire final des activités VET.
Quoi?
Quoi?
Le projet vise à soutenir les formateurs actifs au sein des cours de mise à jour sur la mécanique, dans le développement de nouvelles compétences digitales e dans la confiance de l’utilisation de nouvelles méthodologies d’enseignement, à intégrer avec les méthodes d’enseignement plus traditionnelles.
Comment?
Comment?
- Améliorer les compétences numériques des formateurs, en utilisant le cadre DigCompEdu,
- Mettre en œuvre des méthodologies de formation mixte et à distance, y compris la coopération internationale,
- Identifier et tester des outils numériques pour soutenir IVET, notamment sur des sujets liés à l'industrie 4.0,
- Accroître la préparation numérique des établissements IVET sur l'enseignement en classe, en particulier dans les programmes VET industriels et techniques.
Qui?
Qui?
- Formateurs (des institutions partenaires et donc, d'Europe)
- Institutions VET
- Institutions eVET
- Formateurs VET (étudiants et travailleurs)
- Entreprises métallurgique
- Fournisseurs de formation professionnelle
- Assistants du professeur
- Sociétés d'ingénierie
- Autres acteurs concernés (Adultes, personnes handicapeés, acteurs concérnés dans la formation des étudiants et acteurs concérnés dans entreprises d’ingénierie)
Le partenariat e-VET4AI est heureux de vous ouvrir les portes de l’écosystème de formation créé en Europe!
À travers cette opportunité unique, le projet e-VET4AI vise à se mettre en réseau afin d’améliorer les connaissances et les compétences des formateurs dans l’industrie 4.0!
Si vous êtes un formateur professionnel ou un enseignant ayant de l’expérience dans le secteur de l’ingénierie, de la mécanique et de la mécatronique, ne manquez pas cette opportunité!
Si vous êtes intéressé, téléchargez la manifestation d’intérêt en cliquant sur le lien suivant et prenez contact avec l’établissement partenaire le plus proche de chez vous!
S’il vous plaît, partagez le protocole d’accord signé à l’adresse suivante: info@itkam.org