MARLA è un gioco educativo con cui gli apprendisti di ingegneria meccanica ed elettrica possono esercitarsi nella diagnosi dei guasti. Il gioco è stato sviluppato per essere utilizzato nelle lezioni delle scuole professionali e nei centri di formazione interaziendali. I tirocinanti apprendono le varie fasi della diagnosi dei guasti su una turbina eolica offshore completa, direttamente in classe, utilizzando la realtà virtuale di Oculus Quest.

Nelle lezioni successive, i partecipanti riflettono e approfondiscono i contenuti dell’apprendimento virtuale nel lavoro di gruppo e applicano le competenze di diagnosi dei guasti acquisite nel gioco ad altre situazioni professionali. In termini di contenuti, l’attenzione si concentra sull’ampliamento delle competenze in materia di rilevamento, localizzazione e procedura di eliminazione dei guasti, la cosiddetta competenza di diagnosi dei guasti (fault diagnosis competence).