Este proyecto propone el uso de la Inteligencia Artificial (IA) como herramienta para detectar precozmente casos de problemas psicológicos debidos al acoso escolar y a Covid-19 en las aulas.

La idea es crear una herramienta de inteligencia artificial que, a través de datos no sensibles de los alumnos, pueda encontrar conexiones entre los diferentes datos de entrada y detectar con una alta probabilidad posibles casos de problemas psicológicos, así como identificar a la persona como posible acosador, hostigador u observador en caso de indicios de acoso escolar. Es importante destacar que se trata de una herramienta de apoyo al profesorado, en ningún caso es una herramienta para tomar decisiones definitivas, ya que éstas son responsabilidad de los profesionales de la educación y la psicología.