Big Data
I big data si riferiscono a insiemi di dati grandi e complessi, difficili da gestire ed elaborare con gli strumenti tradizionali di elaborazione dei dati. Questi dati provengono in genere da varie fonti, come analisi delle prestazioni, sensori e registri delle transazioni, e possono essere analizzati per rivelare modelli, tendenze e intuizioni che possono informare il processo decisionale e aiutare a risolvere problemi complessi. Nelle attività di formazione, i big data possono essere utilizzati per analizzare le prestazioni e il coinvolgimento dei discenti, identificare le lacune di apprendimento e migliorare i metodi di formazione. Possono anche essere utilizzati per monitorare e valutare l’efficacia dei programmi e delle politiche educative.

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